Il est temps de se « préparer » pour un apprentissage STEM au centre du bloc ! Les enfants créent et explorent le mouvement des engrenages avec ces fascinants constructeurs.
Tandis que le engrenages dans notre classe ont été trouvés chez Costco (sérieusement, qu’est-ce que vous ne pouvez PAS y trouver?), il existe de nombreux styles différents « adaptés » pour les enfants d’âge préscolaire. Ils sont sympas car ils étaient de couleurs vives, robustes, assez grands pour que les petites mains puissent les saisir, et ils étaient en solde !
Qu’est-ce que le STIM ?
STEM, parfois vu comme STEAM, est partout autour de nous. STEM signifie Science, Technologie, Ingénierie et Mathématiques. STEAM y ajoute également les arts. Ces acronymes signifient cependant plus qu’un simple regroupement de sujets connexes. Les deux sont issus de la même philosophie d’enseignement qui combine les matières en un seul programme interdisciplinaire qui offre aux étudiants une expérience pratique au lieu de l’apprentissage par cœur et de la mémorisation.
STIM dans le cadre de l’éducation de la petite enfance
Alors, comment tout cela se rapporte-t-il aux élèves d’âge préscolaire? Si vous regardez des enfants d’âge préscolaire, ce sont en fait des experts en STIM. Ils aiment créer, expérimenter et apprendre ! Lorsqu’ils comptent les blocs au fur et à mesure qu’ils construisent, ils combinent mathématiques et ingénierie. Lorsqu’ils mélangent des ingrédients pour la pâte à modeler, ils incorporent la science, les mathématiques et l’art. C’est tout autour d’eux, mais il est toujours bénéfique d’apporter plus d’expériences STEM dans la salle de classe.
Ce que les enfants d’âge préscolaire apprennent en travaillant avec des engrenages
Travailler avec des engins comme ceux-ci développe les premières compétences STEM telles que la résolution de problèmes, la pensée critique et la persévérance. Le petit apprenant de cette vidéo a du mal à faire fonctionner son équipement – la poignée n’arrête pas de tomber !
Mais, avec un peu de créativité et de cran, il découvre qu’en mettant une poignée au milieu de la construction, il peut tourner tous les engrenages beaucoup plus facilement. Le soutien qu’il reçoit de ses pairs est également impressionnant !
Engrenages pour construire la coopération
Les nouveaux matériaux apportent toujours de l’intérêt aux centres existants dans la salle de classe. Cela signifie que les étudiants finiront probablement par travailler ensemble. Utiliser de nouveaux matériaux signifie également acquérir de nouvelles compétences. Heureusement, les enfants d’âge préscolaire sont souvent heureux de partager ce qu’ils ont appris avec leurs pairs. Travailler ensemble renforce les compétences sociales et l’empathie ainsi que les compétences STEM. Ces engrenages font travailler la motricité fine, les compétences de planification, la pensée critique et bien plus encore !
Ce petit groupe a construit une grande construction et l’a mise en mouvement. Ils doivent ensuite comprendre ce qui provoque sa rupture. En travaillant ensemble, en dépannant et en s’appuyant sur les idées des uns et des autres, les étudiants apprennent à travailler en équipe, tout comme une équipe d’ingénieurs adultes !
Plus d’idées STEM pour la classe
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